Koučingo mokymai

Vadovavimas koučingo stiliumi

Mokymai skirti vadovams, kurie nori atskleisti savo komandos potencialą, kurti atsakomybe ir pasitikėjimu grįstą darbo kultūrą. Praktinių metodų bei veiksmingų įrankių pagalba išmoksite vesti pokalbius, kurie skatina savarankiškumą, didina įsitraukimą ir suteikia galimybę komandai siekti aukštesnių rezultatų.

Datos:

Renginio vieta: viešbutis „Vilnius Grand Resort”

Dalyvių skaičius: iki 8

Apie mokymus

Koučingo mokymai – komandos potencialo atskleidimui

„Vadovavimas koučingo stiliumi” — kai komanda pradeda mąstyti ir veikti kaip savininkai.

Didžiausias vadovo turtas – ne jo paties gebėjimai, o komandos potencialas, kurį padeda atskleisti koučingas (ugdomasis vadovavimas). Tai šiuolaikinis būdas dirbti su komanda, skatinant iniciatyvumą, savarankiškumą, atsakomybę bei įsitraukimą.

Vadovams skirti koučingo mokymai suteikia praktinius įrankius, leidžiančius pašalinti kliūtis, kurios riboja žmonių rezultatus bei sukurti aplinką, kurioje darbuotojai noriai prisiima atsakomybę, mąsto plačiau ir veikia drąsiau.

Kaip koučingo praktika keičia ribojančius vadovo mąstymo modelius?

Koučingo mokymai vadovams, kurie nėra dar viena banali komunikacijos technika. Tai praktika, kuri keičia patį vadovo mąstymą ir reakcijas kasdienėse situacijose. Neretai vadovai įpranta:

skubėti pateikti atsakymus ir sprendimus, neįtraukiant komandos;
pulti taisyti, patarinėti bei „gelbėti“;
perdėtai kontroliuoti procesą, kad viskas vyktų greičiau;
vertinti, interpretuoti ir nuolatos priimti sprendimus už kitus.

Trumpuoju laikotarpiu tai veikia, tačiau ilgainiui – riboja komandos savarankiškumą bei iniciatyvumą.

Tuo tarpu koučingas leidžia sąmoningai peržvelgti šiuos įpročius ir juos keisti. Jis ugdo gebėjimą:

aktyviai klausytis, o ne skubėti vertinti ar teikti sprendimus;
užduoti kryptingus, analizuoti skatinančius klausimus vietoje tiesioginių patarimų;
įgalinti darbuotojus priimti sprendimus savo atsakomybės ribose;
formuoti aiškius susitarimus, apibrėžiančius atsakomybes ir tolesnius veiksmus;
remtis kryptingu pokalbio modeliu, vedančiu link sprendimo;
stiprinti pasitikėjimu ir atviru dialogu paremtą bendradarbiavimą komandoje.

Šiuolaikinėje dinamiškoje aplinkoje vadovas nebegali ir neturi turėti visų atsakymų. Daug svarbiau – sukurti sistemą, kurioje komanda geba juos atrasti pati. Savarankiškai priimti sprendimai įgyvendinami gerokai dažniau nei primesti iš išorės.

5 priežastys, kodėl vadovams verta įvaldyti koučingo metodą

Šiandien vadovo vaidmuo neapsiriboja užduočių paskirstymu ir rezultatų kontrole. Iš jo tikimasi daugiau – gebėjimo atskleisti darbuotojų potencialą, stiprinti atsakomybę ir kurti brandžią organizacinę kultūrą. Ugdomasis vadovavimas suteikia tam reikalingą mąstyseną ir praktinius įrankius:

Efektyvesnis komandos darbas. Koučingo įgūdžiai gali padėti vadovams geriau suprasti savo komandos narių poreikius ir tikslus bei teikti gaires ir paramą, padedančią efektyviau dirbti.
Padidėjęs darbuotojų įsitraukimas. Vadovai, kurie taiko ugdomojo vadovavimo metodus, gali geriau įtraukti ir motyvuoti savo komandos narius, o tai lemia didesnį pasitenkinimą darbu ir atsidavimą.
Geresnis bendravimas. Koučingo įgūdžiai suteikia galimybę vadovams pagerinti bendravimą su komandos nariais, skatinant atvirą ir sąžiningą dialogą, kuris leidžia geriau spręsti problemas ir priimti sprendimus.
Didesnis lankstumas ir prisitaikymas. Kai vadovai įvaldo koučingą, jie taip pat išmoksta būti lankstesni ir lengviau prisitaikyti prie pokyčių, o tai gali padėti jiems geriau orientuotis nuolat kintančioje verslo aplinkoje.
Asmeninis augimas. Ugdomojo vadovavimo įgūdžių mokymasis gali būti vertinga vadovų asmeninio tobulėjimo galimybė, leidžianti jiems geriau suvokti save, kurti tvirtesnius santykius ir tapti efektyvesniais lyderiais.

Mokymų metodai

Praktika grįsta koučingo mokymų metodika

Mano vedamuose koučingo mokymuose vyrauja praktinės užduotys, jų aptarimas, būtiniausia teorija ir gyvenimiški pavyzdžiai:

koncentruota teorija ir esminių ugdomojo vadovavimo principų pristatymas / analizė;
veikiančių koučingo technikų įsisavinimas bei išbandymas;
intensyvi praktika grupėse: praktinės užduotys ir situacijų simuliacijos;
efektyviai pritaikomi koučingo įrankiai bei modeliai kasdienei vadovavimo praktikai;
mokymų įžvalgos refleksijai, grįžtamasis ryšys, rekomendacijos.

Dirbsite mažose grupėse, aktyviai praktikuositės ir gausite grįžtamąjį ryšį, leidžiantį tobulėti iš karto. Tikslas – išsinešti žinias ir įrankius, kuriuos galėsite pritaikyti jau sekančią darbo dieną.

Mokymų nauda

Koučingo mokymai: nauda vadovui ir komandai.

Šių mokymų tikslas – ne teorinis susipažinimas su koučingu, o veiksmingų metodų įvaldymas, leidžiantis pasiekti apčiuopiamų rezultatų:

Didesnis darbuotojų įsitraukimas ir atsakomybė. Išmoksite užduoti klausimus, kurie padeda žmonėms patiems rasti sprendimus ir prisiimti atsakomybę už jų įgyvendinimą.
Savarankiškesnė ir brandesnė komanda. Mažiau mikrovaldymo, daugiau pasitikėjimo ir gebėjimo veikti be nuolatinės vadovo kontrolės.
Stipresnis vidinės motyvacijos skatinimas. Koučingo pokalbiai padeda darbuotojams aiškiau suvokti savo tikslus, rasti prasmę ir norėti veikti iš vidaus.
Gilesnis klausymasis ir efektyvesnis dialogas. Išmoksite aktyviai klausyti, kurti pasitikėjimą ir greičiau pasiekti tikslų pokalbiuose su komanda.
Tikslingesni ir rezultatyvesni pokalbiai su darbuotojais. Vietoje ilgo aiškinimo ar spaudimo – klausimai, kurie veda prie sprendimų ir veiksmų.
Vadovavimo stiliaus pokytis iš kontroliuojančio į įgalinantį. Gebėsite kurti kultūrą, kurioje žmonės noriai auga, tobulėja ir prisideda prie rezultatų.
Mažiau įtampos, daugiau partnerystės santykiuose. Ugdomojo vadovavimo stilius padeda sukurti brandesnį, pagarba ir pasitikėjimu grįstą bendravimą.
Tvari komandos raida. Koučingo metodai padeda kurti ilgalaikį komandos gebėjimą mokytis, prisitaikyti ir siekti ambicingų tikslų.Rezultatas – labiau įsitraukusi, atsakinga ir kryptingai veikianti komanda, kuri prisideda prie organizacijos tikslų ne iš pareigos, o vedama vidinės motyvacijos.

Mokymų turinys

Mokymų turinys – kaip mokysimės koučingo subtilumų?

1. Darbuotojų potencialas ir rezultatai

Kodėl daugelis darbuotojų neatskleidžia visko, ką gali.
Kaip atpažinti ir pašalinti nematomas kliūtis, trukdančias pasiekti daugiau.

2. Lyderystė per teigiamą įtaką

Pigmaliono dėsnis praktikoje: kaip vadovo tikėjimas komanda tiesiogiai formuoja rezultatus.
Įrankiai, padedantys kurti augimo kultūrą.

3. Koučingo esmė – ne teorija, o pokyčio įrankis

Kas iš tikrųjų yra koučingas.
Koučingo mitai ir realybė.
Kuo koučingas skiriasi nuo mokymų ar konsultavimo ir kodėl jis toks veiksmingas vadovavime.

4. Penki kertiniai koučingo principai

Aiškūs principai, kurie keičia vadovo ir pavaldinio santykį.
Kaip juos integruoti į kasdienį vadovavimą be „papildomo darbo“.

5. Kaip įveikti pasipriešinimą pokyčiams

Kodėl žmonės priešinasi net geriems pokyčiams.
Pokyčių formulė ir jos praktinis taikymas.

6. Sprendimų, o ne problemų kultūra

Kaip paskatinti darbuotoją orientuotis į sprendimus, o ne „verkti dėl problemų“.
Praktinės koučingo technikos, kurios keičia pokalbio kryptį.

7. Ugdomojo pokalbio struktūra ir atlikimas

Aiški, veikianti schema pokalbiams, kurie augina atsakomybę.
Praktika grupėse su trenerio grįžtamuoju ryšiu.

8. Koučingo technikos atsakomybės ir sąmoningumo ugdymui

Kaip darbuotojas pats ima valdyti situaciją, o ne laukia nurodymų.
Konkrečios technikos, kurios veikia realiame vadovo darbe.

9. Tikslai, kuriuos darbuotojai nori siekti

Kaip iškelti tikslus, kurie motyvuoja iš vidaus.
Susitarimas dėl tikslų koučingo pagalba.
Praktika grupėse + grįžtamasis ryšys.

10. Kontrolė ir grįžtamasis ryšys

Kaip teikti pagyrimus ir kritiką taip, kad žmonės norėtų tobulėti, o ne gintis.
Balansas tarp kontrolės ir įgalinimo.

11. Koučingo modelis G.R.O.W.

Paprasta, bet itin efektyvi schema problemų sprendimui.
Kaip ugdyti įprotį orientuotis į veiksmą.

12. Gyvenimo balanso modelis

Kodėl perdegęs žmogus negali pasiekti maksimalių rezultatų.
Kaip padėti komandai geriau balansuoti tarp darbo ir gyvenimo, kad užtektų energijos augti.

13. Auksinių idėjų bankas

Mokymų įžvalgos paverčiamos konkrečiais veiksmais.
Dalyviai išsineša sprendimus, kurie veiks jau rytoj.

Kada vadovams reikalinga ugdomojo vadovavimo praktika?

Tai metodas, kuris ypač vertingas situacijose, kai tradiciniai vadovavimo būdai nebepadeda siekti norimų rezultatų. Koučingo praktika vadovams vertinga šiais atvejais:

darbuotojai nuolatos laukia nurodymų, o sprendimų iniciatyva lieka tik vadovo rankose;
vadovas jaučia mikrovaldymo naštą ir nuolatinį poreikį kontroliuoti procesus;
komandoje trūksta atsakomybės ir savarankiškumo, sprendimai sistemingai perkeliami vadovui;
pokalbiai su darbuotojais nesuteikia apčiuopiamo rezultato – susitarimai neįgyvendinami, motyvacija trumpalaikė;
organizacijoje vyksta pokyčiai, reikalaujantys lankstumo, platesnio mąstymo ir brandesnio dialogo;
siekiama kurti pasitikėjimu ir atsakomybe grįstą kultūrą, o ne kontrolės mechanizmus;
komanda turi potencialą, kuris nėra pilnai išnaudojamas;
kartojasi tos pačios problemos, nors sprendimai jau buvo aptarti;
vadovas siekia deleguoti daugiau atsakomybių, tačiau trūksta aiškios metodikos ir įrankių;
darbuotojai vengia sudėtingų pokalbių, o neišspręstos problemos kaupiasi;
komandoje juntamas pasyvumas ar emocinis atsitraukimas, nors formaliai užduotys atliekamos.

Tokiose situacijose koučingas tampa sąmoningu pasirinkimu stiprinti komandą – ne „gesinti“ problemas, o skatinti darbuotojus jas spręsti patiems.

Dalyvių rezultatai po mokymų: kai žinios virsta gebėjimais

Koučingo žinios tampa gebėjimais, o gebėjimai – apčiuopiamu pokyčiu kasdienėje vadovavimo praktikoje. Galite būti tikri, jog mano vedamų mokymų:

perprasite ugdomojo vadovavimo esmę ir gebėsite taikyti koučingo principus savo profesinėje veikloje;
įvaldysite veiksmingas ir laiko patikrintas technikas bei taikysite jas realiuose pokalbiuose su komanda;
žinosite, kaip vesti struktūrizuotus, į veiksmą orientuotus pokalbius, kurie baigiasi aiškiais susitarimais ir atsakomybe;
sustiprinsite gebėjimą aktyviai klausytis, užduoti kryptingus klausimus ir kurti konstruktyvų dialogą;
gausite profesionalų, individualizuotą grįžtamąjį ryšį bei rekomendacijas tolesniam tobulėjimui;
išsinešite praktiškai pritaikomus įrankius ir metodus, kuriuos galėsite taikyti iš karto po mokymų.

Kam koučingo kursai suteiks didžiausią vertę?

Ši mokymų programa labiausiai naudinga:

vidurinės ir aukščiausios grandies vadovams, norintiems pereiti nuo kontrolės prie įgalinančio, partneryste grįsto vadovavimo;
komandų ir projektų vadovams, kuriems svarbu ne tik koordinuoti veiklą, bet ir kurti aplinką, skatinančią įsitraukimą bei augimą;
personalo valdymo specialistams, dirbantiems su kompetencijų ugdymu, pokyčių valdymu ir organizacine kultūra;
augantiems vadovams, ieškantiems aiškios metodikos ir praktinių įrankių darbui su žmonėmis;
naujai paskirtiems vadovams, siekiantiems nuo pat pradžių formuoti brandų, įgalinantį vadovavimo stilių;
vadovams, dirbantiems su aukštos kompetencijos specialistais, kuriems reikalinga ne kontrolė, o partneryste ir pasitikėjimu grindžiami santykiai.

Mokymai skirti tiems, kurie pasirengę žengti kitą žingsnį vadovavime – nuo kontrolės prie lyderystės.

Kaip organizuojami koučingo mokymai?

Tai dviejų dienų intensyvi koučingo programa, orientuota į praktinį įgūdžių formavimą ir realių situacijų analizę. Programa vyksta nedidelėje (iki 8 dalyvių) grupėje. Toks formatas leidžia užtikrinti individualų dėmesį kiekvienam dalyviui, sudaro sąlygas atviroms diskusijoms, praktinėms užduotims ir suteikia erdvės gilesniam kompetencijų ugdymui.

Mokymai organizuojami viešbutyje „Vilnius Grand Resort“ – modernioje, verslo renginiams pritaikytoje aplinkoje produktyviam darbui.

Norinčius dalyvauti – kviečiu registruotis! Tai galite padaryti užpildę užklausos formą arba susisiekę su mokymų koordinatore Jums patogiu būdu – telefonu: + 370 610 67678 ar el. paštu: klausk@cibonis.lt